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智能教学、管理与服务系列之智慧签到

“在体验到智慧校园点名签到的魅力后,我校的考勤已经不再是当年的打卡方式了,取而代之的是智能化,数字化的考勤方式,高校智能校园的运营模式已成为我校常态。”某高校负责人表示

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在大学校园中,如果说“上课点名”是一个永恒的话题,应该不为过。毕竟,上课在大学的时光中占据着非常大的比例。即使毕业多年,同学聚会中的回忆,往往也会围绕上课点名展开。原因就是,点名似乎成为大学上课的一项重要内容,而课堂的学习内容次之。学生对点名也是十分反感。课堂点名有很多弊端:


(1) 占用课堂时间


尤其是大课,学生多,点个名就占用1/5的课堂时间,本末倒置。


(2) 影响课堂纪律


点名的同时,同学们说说笑笑,严重影响课堂纪律。


(3) 戳伤学生积极性,引发逆反心理


点名本身是对学生的一种不信任行为,大学的课堂应该给学生创造轻松愉悦的环境,强扭的瓜不甜。


(4) 冒充、中途离场现象普遍


代替答“到”现象估计上过大学的都有这种经历,甚至点女生姓名,男生答到,造成课堂上哄堂大笑。


公选课点名的出发点是维护课堂纪律,保证学习效果,但由此引发的弊端和越来越大的呼声是不容忽视的。


俗话说,授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以欲。要防止逃课,还是要从学生兴趣入手,提高授课质量,营造学习风气入手。


但是,从管理角度来说,一节课有多少学生上课,每名学生上过多少次课,分析教学成果和学生学习效果的不可缺少的重要数据,因此,“点名”的工作还要做,那么怎么才能避免上述问题呢?


卓云智慧校园的微服务——智慧签到,完美的解决了这个问题。


“智慧签到”服务是专为教师用户提供的一个微服务,教师上课前的点名工作在手机上即可完成。该服务除了支撑传统点名方式(不推荐)外,更是支撑多种灵活点名方式。

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